PLN Y PLE

PLE

Blanca Jimena C.S

Pensamiento creativo + pensamiento crítico

I.5.4 Medios para fomentar la creatividad

I.3 Virtudes del estudiante: 1. excelencia...

Otro acertijo. A pensar.

¿Quién tiene la explicación?

I.5 Creatividad, sus fuentes, bloqueos y algunas técnicas para aprender a sercreativo.

I.5.1 Algunas definiciones.

Creatividad:

Habilidad del pensamiento para procesar cosas o ideas nuevas. 

Se considera una herramienta valiosa para visualizar diferentes formas de abordar una situación partiendo de intuiciones o una combinación de ideas de campos muy diferentes de conocimientos.

I.5.2 Fuentes de creatividad.

* La investigación.

* La inocencia.

* La experiencia.

* La motivsción.

* El juicio acertado.

* Azar, accidente, error y locura.

* El estilo.

* La liberación.

I.5.3 Bloqueos de la creatividad.

Técnicas para fomentar el pensar creativamente. (Infografía).

 6 sombreros para pensar. (Infografía).

También de Edward de Bono, el siguiente modelo ( 5 etapas) para pensar lateralmente, creando...

TO indica la meta, el propósito u objetivo del pensamiento.

¿A dónde vamos? ¿Qué queremos obtener?

LO indica la información disponible y la que necesitamos.

¿Cuál es la situación? ¿Qué sabemos? Las percepciones también se incluirían aquí.

PO es la etapa de la posibilidad. En ella podemos crear soluciones y posibles enfoques.

¿Cómo lo hacemos? ¿Cuál es la solución? Ésta es la etapa generativa.

SO reduce, revisa y elige entre las posibilidades. Es la etapa de la conclusión, la decisión y la elección. Es la etapa del resultado.

GO indica el “paso a la acción”.

¿Qué vamos a hacer al respecto?

¿Qué viene luego?

¿Qué sigue a nuestro pensamiento?

Para aprender más sobre el tema consulta la bibliografía sugerida.